“同伴互助，共同进步”——潭下镇中心小学举行柏洋片教研活动

本次活动共有两名教师参加，教师们认真钻研教材、根据学生的实际情况进行因材施教，在课堂上展现出了师生融洽、快乐促学的局面，为教师搭建了很好的自我展示的平台，最终到达资源共享。

沈翠萍老师执教的《曹冲称象》这一课生动有趣，创设了一个宽松的课堂情境，鼓励学生通过共同讨论来激发学生的想象，整一堂课，以生为本、以疑为线、以读为主、以拓展为目标,通过正确、流利、有感情地朗读课文,使学生在读中感悟,读中理解。

李冬婷老师执教的《2、5的倍数的特征》这一课，整个教学过程既遵循疑探教学的规律，又打破了原有的教学模式。注重学生思维能力的培养，运用知识迁移的方法放手让学生通过讨论、交流、分享学习结果来得到结论，以学生自主合作探究为主,调动了学生的积极性、自主性。

教学活动结束后，教师们采用现场自评与他评相结合的方式进行研讨交流及评课。各科教师分别陈述了自己的教学思路，同时对课堂细节的处理和把握做了反思。接着，听课教师们根据自己已有的教学经验提出了一些宝贵的意见和建议。

这次教研活动的开展加强了老师之间的合作、交流，分享了各自的教学经验，让老师们的业务水平和业务能力有了进一步的提升。

策划：曾景桓  柏洋小学供稿  审核：徐长青

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